为深入贯彻教育部等七部门《关于加强中小学科技教育的意见》（教基〔2025〕7号）精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》部署要求，聚焦立德树人根本任务，服务国家创新驱动发展战略与教育、科技、人才高质量一体化发展需求，立足吉林省青少年科技教育发展实际，特举办吉林省科普嘉年华活动。活动以激发科学兴趣、培育创新精神、提升实践能力、构建协同生态为核心目标，面向全省青少年搭建沉浸式、探究式、项目化的科教实践平台。具体事项通知如下。

一、活动主题

逐梦科创星河 探秘未来工程

二、活动目标

本次吉林省科普嘉年华活动，依托中国科学技术馆2026年科学方法特训营项目理念与实施体系，面向全省青少年开展科创实践培育工作。通过打造“科学方法特训营”真实任务驱动项目式学习核心项目，聚焦“建设模拟外星科考站”的能源收集、环控生保、交通科考三大核心系统，组织馆校共建教师与科技辅导员，依托校内课程、校外活动等多元平台，系统指导青少年完成从猜想、设计、验证到迭代的完整探究闭环，形成高质量学生实践作品，孵化可推广、可复制的优质课程设计案例，推动馆校深度融合与科技教育资源共建共享。

三、组织机构

主办单位：吉林省科学技术协会

承办单位：吉林省科技馆

四、活动时间

启动会：5月24日 9:00-11:40

作品孵化：5月24—6月8日

优秀作品展示交流：6月14日

五、活动对象

普通小学、初中、高中、中等职业学校、高等学校全日制在籍中小学生、专科生、本科生、研究生。可以个人或团队形式参与征集活动，创意设计、创意视频类作品的作者不超过2人，创意沙盘、演示装置类作品的作者不超过5人，作品指导教师不超过1人。

六、活动形式及内容

本活动邀请吉林省心怀梦想、热爱科学、具备探索精神和实践毅力的青少年，以“筑梦星球”为创作主线，从能源收集、环控生保、科考探测三个主题维度进行创新构思，通过创意设计、创意视频、创意沙盘和演示装置四种创作形式，展开丰富想象，展现精彩创意。作品需主题突出、构思巧妙，重点展现科技创意，体现科学思维、科学方法和科学家精神。

（一）作品主题

1. 能源收集：结合外星球极端环境特点和原位资源情况，聚焦太阳能、核能、地热能、风能及原位资源转化能源等新型能源的创新应用，设计能源收集、储存、转化和利用的完整方案及相关装置。重点解决外星能源供应不稳定、效率低、难以长期续航等核心难题，适配外星球可能存在的强辐射、低光照、昼夜温差大、无大气或特殊地貌等环境条件，充分利用星球表面及地下的各类原位资源，为外星科考提供高效、可持续、稳定可靠的能量供应，全面满足科考设备运转、人员生活、应急保障等全场景能源需求。

2. 环控生保：针对外星科考人员长期生存的核心需求，结合外星球无大气、强辐射、极端温差、缺乏可直接利用的水和氧气等环境短板，设计涵盖多维度的系统。如：构建精准控制舱内温度、湿度、气压、氧气浓度的环境调控系统，打造可实现水资源净化与再生、氧气制备与补充、食物培育或供给的生命保障系统，设计生活废物与科考废弃物分类处理及资源再利用的废物处理系统，配备舱体防护、个人防护装备及辐射监测装置的辐射防护系统，搭建实现动植物与人类生存良性循环的微型循环生态系统，全方位打造安全、宜居、可持续的星球家园生存环境，保障科考人员的身体健康与长期驻留需求。

3. 科考探测：聚焦外星地质、大气、资源、生命信号等核心科考任务，结合外星球复杂地貌和极端环境，设计适配外星场景的科考通信装置、探测设备、探测流程、数据采集与传输及样本分析等相关内容。如：研发抗干扰、远距离、低能耗的星际通信方案，保障外星球与地球、外星球探测设备间的稳定通信；设计地质探测机器人、大气成分分析仪、生命信号探测器、资源勘探仪等专项探测设备；规划高效的探测路线与设备部署、操作规范；构建精准采集科考数据并实现实时回传或存储备份的数据采集与传输系统；制定外星土壤、岩石、大气等样本现场初步分析或带回地球存储与运输的完整方案，实现高效、精准、安全的外星科考通信与探测作业，助力人类解锁外星球奥秘。

（二）作品类型

1. 创意设计：仅限平面作品，包括手绘、数字绘画、设计效果图、AI绘图等形式，核心是围绕能源收集、环控生保、科考探测三大主题，聚焦外星科考与星球家园建设中的实际问题，将创意构想与美观设计相融合。作品需既体现作者对主题的深度理解和创作意图，传递探索宇宙、崇尚科学的情感思想，又能展现解决外星科考与星球家园建设实际难题的创新思路。画面完整、色彩协调、细节清晰，兼具艺术感染力与科学想象力，尺寸建议宽185毫米、长260毫米（16开），宽260毫米、长370毫米（8开）或宽390毫米、长543毫米（4开），横竖版均可。作者需提交报名信息（见报名和提交作品材料方式）和作品的扫描高清电子图片。

2. 创意视频：包括动画短片、创意演示视频、原理讲解视频、AI视频等多种形式，核心是围绕能源收集、环控生保、科考探测三大主题，动态呈现外星科考与星球家园建设的创意逻辑、运行方式及核心功能等内容，既通过流畅的画面、合理的节奏把控，有效传达创作主题与崇尚科学、探索宇宙的情感内涵，又能清晰地展现解决外星科考与星球家园建设实际问题的创新思路和方式，确保视频内容兼具艺术感染力与科学想象力。作者需提交报名信息（见报名和提交作品材料方式）和高清视频。

3. 创意沙盘：聚焦外星科考与星球家园建设的实际需求，制作整体或局部场景沙盘，核心是创意设计外星科考站或星球家园的布局、结构、功能及周边外星环境等内容，重点突出科学想象力与艺术感染力。沙盘模型可结合需求，设计为建筑景观模型、地形地貌模型、场景功能模型、创意概念模型等题材，可为静态陈列品或具备简单动态演示功能的模型，充分展现作者在空间构建、场景营造、元素组合及功能落地等方面的创意巧思，突出与外星环境的适配性、功能区域的合理性。沙盘模型最大尺寸不得超过长500毫米、宽400毫米、高400毫米，需具备稳定的结构与良好的展示效果，便于搬运与陈列。制作材料和技法不限，可选用木材、塑料、金属、石膏、泥沙、颜料等常见沙盘模型制作材料，也鼓励应用3D打印技术，探索创新材料的使用，通过材料与技法的结合，还原外星地貌特征、科考站或星球家园的结构细节及功能模块，实现独特的创意效果与科学呈现。但需严格注意材料的安全性与环保性，坚决避免使用有毒有害、易燃易爆等危险材料。作者需提交报名信息（见报名和提交作品材料方式）和作品不同角度的高清照片（至少3个角度，清晰展现整体布局与功能细节）、完整的材料清单、全方位展示介绍视频（清晰讲解沙盘的设计思路、核心创意、结构功能演示及解决的外星科考或星球家园建设实际问题等）。

4. 演示装置：围绕能源收集、环控生保、科考探测三大征集主题，制作可展示、可互动的实物演示装置，核心是将深奥晦涩的基础科学原理或前沿核心技术难题，通过演示装置落地可见、可操作、可互动，更好地帮助青少年理解其内涵。作品重点突出装置的科学性、实用性、可演示性与创意性，体现作者对科学原理的理解与创新应用能力。装置需具备稳定的结构与良好的展示效果，整体设计合理、工艺规整，零部件连接牢固，便于搬运、陈列与现场演示互动，确保演示过程顺畅、安全，能够清晰地呈现核心功能的运作逻辑。制作材料与工艺不限，可选用常见的五金、塑料、电子元件、环保材料等，也鼓励结合3D打印、简易编程等创新技术，优化装置结构与演示效果。作者需提交报名信息（见报名和提交作品材料方式）和作品不同角度的高清照片（至少3个角度，清晰展现装置整体结构、核心部件及细节设计）、完整的材料清单、全方位展示介绍视频（清晰讲解装置的设计思路、核心技术原理、结构功能演示及解决的外星科考或星球家园建设实际问题等）。

（三）作品要求

1. 作品须为原创，作者拥有作品的完整版权，不存在其它第三方权利，未发表、未参与过其他同类活动，无抄袭、剽窃、侵权行为。若涉及版权纠纷，由作者自行承担全部责任。

2. 作品紧扣三大征集主题，制作完整、内容清晰、呈现规范，符合基本科学原理，兼具创意性、科学性、美观性与可行性，展现青少年独特的创新思考与科学认知。

3. 作品内容积极健康，符合科学教育理念，不得包含违法、违规、低俗及违背科学常识的内容。

4. AI辅助生成的创意设计和创意视频，须在作品显著位置标明“本作品含AI辅助创作内容”，但不得显示AI工具的品牌标识。作者团队须确保作品恪守伦理规范与法律法规，科学严谨，逻辑自洽，并全权承担作品整体原创责任和内容合规责任。

（四）提交要求

1. 报名信息：各类型作品均需提交报名信息，认真阅读相关要求，完整填写各项内容。

2. 电子图片（照片）：适用于各类型作品的图片（照片）提交，须画面清晰完整，格式可为jpg、jpeg或png，分辨率不低于300dpi，每张图片（照片）大小不超过50MB。

3. 视频：适用于创意视频及创意沙盘和演示装置的全方位展示介绍视频提交，须横屏制作；画质清晰、稳定；配音清晰、音量适中，使用非普通话时须添加简体中文字幕；时长不超过3分钟。在线提交视频文件格式为MP4，大小500M以内，分辨率1920×1080，帧率25p，视频码流10Mbps，视频编码H.264。

4. 材料清单：适用于创意沙盘和演示装置的材料清单提交，每件作品以WORD文档格式或PDF格式提交完整的材料清单，说明相关材料的名称、数量和作用。

（五）报名和提交作品材料方式

作品材料采用邮箱提交方式，请将作品每个文件按照“文件类型－作品名称”格式命名，打包压缩成.zip或.rar文件（压缩文件命名为“作品类型－作品名称－联系人学校－联系人姓名及电话”的格式），发送至邮箱jlskjgpxb@163.com。同一作者可提交多个作品，但须分别提交作品材料。同一作品仅限选择一个主题、一个类型，并由一名联系人进行提交。

七、激励机制

本次活动将遴选优秀创意作品，参加吉林省科普嘉年华活动线下展会，并为作品团队及指导教师颁发证书。获评省级优秀的作品，可推荐至中国科学技术馆，参与馆内线上线下科普展演，同步在全国各级科普官方媒体平台进行宣传展示；其中表现突出的青少年创作者，有机会受邀参加中国科学技术馆暑期夏令营活动。

八、参会回执

参加吉林省科普嘉年华活动启动会的教师及学生请于5月22日之前提交参会回执，启动会地点吉林省科技馆五楼报告厅。邮箱jlskjgpxb@163.com。

九、联系方式

杨超博 ：13244036655

范向花 ：13944186297

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附件1：参加启动会回执

附件2：红头文件

编辑：吴蕾 复审：丁石磊 终审：孙宏宇