近年来，党和国家高度重视发挥博物馆青少年教育功能，出台了一系列政策措施，推动中小学生利用博物馆资源开展学习，提升中小学生利用博物馆纪念馆学习效果。为此，吉林省博物院（东北抗日联军纪念馆）研发了多个博物馆精品教育课程，赋予文物“新生命”，发挥教育职能。

　　春节假期，多次荣获国家级、省级奖项的“奇思妙想考古记”“一个神秘的生日礼物”博物馆教育课程对公众进行展示，以期树立正确历史观，弘扬优秀传统文化。

　　奇思妙想考古记

　　在时间逆行中，对抗自然的规律，守护文明的记忆，把过去交给未来手里，考古人就是努力延缓岁月的一群人，将穿越千年的文物带到我们面前。那么考古是什么？考古有哪些工具？考古的意义是什么？带着这些问题，让我们与亚楠老师开启2月15日正月初六的“奇思妙想考古记”博物馆教育课程。

　

　　亚楠老师首先和同学们进行互动，提问大家对考古的认识和理解，同学们积极踊跃的发言、探讨。

　　接下来的课程中，亚楠老师通过精彩的讲授和生动的动画带领大家走进考古的奇妙世界，并发放了考古挖掘盲盒是新型DIY益智玩具，通过模拟考古的过程，学生们可以用工具进行挖掘，并对挖掘出来的物品进行拼接、上色、修复，这样让学生们在娱乐的同时，锻炼了动手能力，丰富了考古知识。

　　一个神秘的生日礼物

　　2月16日正月初七，吉林省博物院（东北抗日联军纪念馆）一层的“博学堂”中，一段音频自述吸引了同学们的目光，原来“一个神秘的生日礼物”博物馆教育课程如期开课，玉卓老师运用多媒体课件解读了《百花图》卷的前世今生，介绍了张伯驹先生和吉林省博物院的渊源故事。

　　荷花、千瓣莲花、兰花、桔梗花等等的花卉，让我们欣赏到了大自然之美，那么，千年前的宋朝，那时的花儿们都长什么样子？让我们来听听玉卓老师的介绍。

　　在巧手制作环节，小译老师则为同学们准备了精美的课程备品，包含印有“长春花”图案的帆布包和多色丙烯颜料，同学们通过学习了解《百花图》卷上，并将自己的理解和创意绘制在帆布包上。

　　历史文化遗产，承载着中华民族的基因和血脉，不仅仅属于我们这一代人，更要心存敬畏，每一件文物都经历了风霜雨雪，我们都是文物和文化遗产的守护者。