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长春市少年儿童图书馆世界读书日精彩活动回顾

时间:2024-04-25 08:17来源:长春市少年儿童图书馆
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  最美人间四月天,正是读书好时节。长春市少年儿童图书馆为深入推进全民阅读,增强文化自信,在2024年世界读书日到来之际,积极联动社会力量,在各分馆、校园阅读基地等,开展了精彩纷呈的阅读推广活动,引导广大少年儿童参与阅读、享受阅读,在阅读中得到丰富的文化滋养。
  感受文字魅力 传递文学力量
——“作家进校园”世界读者日特别活动
  为了让青少年儿童感受文字魅力,提升阅读兴趣,市少儿馆于4月18日及4月23日分别走进经开区威海小学阅读基地和绿园区朝族小学阅读基地,开展两场“作家进校园”活动。活动邀请到著名作家李谦老师以及青年儿童文学作家紫华老师,旨在让学生们从讲座中汲取到写作的力量,点燃同学们对文学的热情,激发创新思维和写作能力,收获写作带来的愉悦感。
 
  “赏文学之美 筑书香庭”
  亲子阅读引领家庭文化新风尚活动
  4月18日下午,市少儿馆在长春市净月潭实验小学阅读基地开展亲子阅读讲座。本次活动由长春市文广旅局关工委指导,长春市少年儿童图书馆主办。邀请长春市关工委火炬宣讲团副团长、市文广旅局关工委主任董洁以“赏文学之美 筑书香家庭——亲子阅读引领家庭文化新风尚”为题,为长春市净月潭实验小学的学生和家长代表带来了一场别开生面的讲座。她从如何贯彻习近平总书记关于重视家庭、重视家教、重视家风的论述出发,深刻阐述了家庭教育的重要性。通过一系列具体的案例,生动地展示了建立书香家庭对青少年成长的深远影响。同时,她还向家长和同学们传授了经典阅读的方法,指导他们如何开展亲子共读活动。这次讲座受到了学生和家长们的热烈欢迎。净月潭实验小学石校长表示:“我们学校家长大多是流动人口家长,书香家庭建设尤为重要,这是为学生们送来的宝贵精神食粮。
 
  “书香童年”读书月新文明实践科普活动
  在第29个世界读书日到来之际,长春市少年儿童图书馆在同德社区分馆携手爱乐贝淇幼儿园,在幸福书屋开展“书香童年”读书月新文明实践科普活动。
  本次活动是同德社区分馆的特色活动项目,通过幼儿绘本讲读、爸爸妈妈讲故事等不同类型的活动,培养孩子们的阅读兴趣,让阅读成为伴随一生的好习惯。
 
  “3+2+1”快乐益智少图之旅
  --图书馆研学活动
  4月19日上午10点,在长春市文广旅局关工委指导下,长春市少年儿童图书馆开展“3+2+1”快乐益智少图之旅——走进图书馆研学活动,作为市少儿馆品牌活动之一,被中国图书馆学会、吉林省图书馆学会评为优秀活动案例。
  活动内容为参观3个主题分馆,举办2场主题讲座和体验1次社会实践。活动第一站——少儿图书馆“嘟嘟宝贝”儿童银行主题分馆。同学们参观了图书特色排架及阅览区,并为同学们量身定制了一场“小小银行家”儿童职业体验活动;活动第二站——少儿图书馆平阳社区绘本主题分馆。体验图书馆工作人员工作流程,了解中国图书馆分类法;活动第三站——少儿图书馆朝鲜族群众艺术馆分馆。体验民族特色数字阅读空间,深入了解朝鲜族民俗风情,感受民俗文化的无限魅力。在智慧型数字体验区场馆,同学们体验VR互动、体感游戏、模拟书画等数字设备。
 
  “书香与梦想起飞 阅读与未来相伴”
  最美人间四“阅”天读书会活动
  绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。4月19日上午,长春市少年儿童图书馆在绿园区新营小学阅读基地开展了“书香与梦想齐飞 阅读与未来相伴”最美人间四“阅”天读书会活动启动仪式。活动上,图书馆与校领导共同为活动揭牌,为30组校园书香家庭颁发证书。
  少儿图书馆妇女儿童活动中心童话主题分馆系列活动
  (一) 捐一缕书香,献一片真情—世界读书日捐书活动
  4月21日,长春市少年儿童图书馆联合南关区妇联、长春市小义工妈妈团妇联携手长春市妇女儿童活动中心童话主题分馆共同开展“捐一缕书香,献一片真情”世界读书日捐书活动。
  此次活动旨在宣传阅读,让更多困境儿童爱上阅读。活动中,分享绘本故事《你送玫瑰,我送什么呢》,义工们推荐自己喜爱的图书并捐赠图书,全体小义工和家长共同诵读了“为中华之崛起而读书倡议书”。此次捐书活动不仅让孩子们体验到了分享和奉献的快乐,也让他们更加深入地认识到了阅读的重要性。今后,长春市少年儿童图书馆将继续携手社会各界力量,通过组织各种公益活动,传递爱心,传递正能量。活动共有36组家庭参与,守望都市和长春新闻等媒体进行报道。
 
  (二)“小小图书管理员”世界读书日活动
  4月22日至24日,为推动全民阅读深入开展,丰富孩子们的阅读生活,培养他们对阅读的兴趣爱好,市少儿图书馆妇女儿童活动中心童话主题分馆联合景致研学、东北师联附属幼儿园等三所幼儿园共同组织开展了世界读书日“小小图书管理员”职业体验活动,232名小朋友参加了此次活动。长春新闻对本次活动进行报道。
  活动组织小朋友们体验了“小小图书管理员”的一天,学习如何引导读者借阅图书、维持阅读秩序、保持环境清洁等图书管理员职责。小朋友们纷纷动手亲自体验图书借阅、还书、查询、排架等馆员工作流程。