长春文庙位于长春市南关区东天街239号，始建于1872年，是长春市区建设最古老的文化遗迹之一，2012年成立长春市文庙博物馆。长春市文庙博物馆研学基地以文物古建为依托，主要建筑涵盖泮池、棂星门、大成殿、明伦堂、杏坛广场等，体现了中国传统建筑形式，兼具儒家文化特色。现为全国文明单位、国家AAAA级旅游景区、全国孔庙保护协会副会长单位、长春市爱国主义教育基地、未成年人思想道德教育基地、“五育”基地、并入选“长春市新十五景”。
长春市文庙博物馆作为吉林省重要的研学旅行基地之一，拥有丰富的研学旅行资源。多年来，长春市文庙博物馆根植于中华优秀传统文化的沃土，自觉承担以德育人、以文化人的时代使命，将“文物活化利用”，策划众多具有教育意义和实践价值的活动内容，通过对以孔子学说、儒家思想为主的优秀传统文化资源进行深入挖振整理，将研究成果转化为研学主题教育活动。结合《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》工作要求，长春市文庙博物馆秉承“弘扬中华优秀传统文化”的理念，走出一条以中华优秀传统文化为主要内容，以中小学五育教育为主线的研学之路，现已成功推出“重游泮水——中国科举文化体验”“射射矍相圃——投壶运动体验”“万古斯文——拓片技艺传承”等“把传统文化带回家”系列研学课程。我基地以文物古建与历史底蕴为依托，利用优秀文化资源持续完善研学项目设计，在设计开发和线下体验活动中突出表现传统文化优势，有特色、可实施，旨在弘扬中华优秀传统文化，传播社会主义核心价值观，让学生在丰富的文化教育实践中真切感受到中华优秀传统文化的精神实质和内涵。与长春解放大路小学、长春市少年宫、吉林省青年商务国际旅行社等多家单位共同开展研学活动，累计接待研学对象3万余人次。我馆深刻认识到，建设具有良好示范带动作用的研学旅行基地，开发育人效果突出的研学旅行课程是长春市文庙博物馆发挥社会教育重要功能的深刻体现，是我馆勇立潮头、自我革新的重要契机。
一、酌水知源，抓牢主线深耕研学内涵
在课程规划设计，研学旅行的核心要义在于“研”与“学”的有机统一，更在于把握“游”与“学”间的尺度平衡。让小学生乐享于游，获益于学需抓牢“精”与“深”两条主线，一是精研研学内容之精，注意研学的内容与逻辑之通畅准确,确保研学者学有所得；二是把握研学内容之深，深刻挖掘研学旅行背后的传统文化精神和时代内涵，形成系统学习脉络。长春市文庙博物馆“把传统文化带回家”系列研学课程包括如下内容。
（一）重游泮水——中国科举文化体验
长春市文庙博物馆推出“重游泮水——中国科举文化体验”研学课程，通过换学服、正衣冠、拜孔子、参观“科举文化专题展览”使学生了解科举制度发展的历程及其历史影响。此研学旅行课程主要带领学生了解古代著名的选官用官制度——科举制度的发展历史；同时体验古代科举中的著名礼仪——入泮礼。其中的研学环节，不仅能使学生体验古代学生上学时的仪式感，更寄托了“金榜题名”“取士必得”“一路清廉”的美好期待与祝愿。通过此研学旅行课程，意在使得学生了解科举制度的发展历史。同时亲身体验“入泮礼”，认识到学习的仪式感，使得学生热爱学习，树立终身学习理念。
（二）射矍相圃——投壶运动体验
长春市文庙博物馆推出“射矍相圃——投壶运动体验”研学课程，通过欣赏电影《赤壁》投壶片段、研学旅行指导师解读《孔子圣迹图》观乡人射、解读《孔子圣迹图》射矍相圃、介绍投壶规则，最后体验投壶运动等环节，认识学习投壶的历史发展并通过亲自体验投壶运动，强体魄，识礼仪，感受到中华优秀传统文化的源远流长和博大精深。通过推出投壶运动体验研学课程，使学生了解投壶历史发展、投壶规则并体验投壶的趣味性。
（三）万古斯文——拓片技艺体验
长春市文庙博物馆推出“万古斯文——拓片技艺体验”研学课程。此研学旅行课堂旨在使学生学习和了解古老的拓片技术。拓片不仅是珍贵的文献资料，更是宝贵的文化艺术珍品。目前，已被列入国家级非物质文化遗产名录。本次研学课程的主要环节包括：研学指导师展示拓片成品、介绍拓片的历史来源等。其中最重要的环节就是与学生互动，共同制作拓包、体验拓片的制作。通过“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的研学方法，使得学生在动手实践中获得真知灼见。通过推出拓片体验研学项目，在“触摸式”体验活动中感知古老技艺文化，学习传统技艺中的精妙智慧，在传统文化的熏陶中，体验研学之旅的实践乐趣和文化意义。
长春市文庙博物馆的研学旅行课程通过“言传身教”的研学方法和丰富多彩的研学资源。鼓励学生亲身体验，促进“身到、手到、心到”，最终将研学旅行所学知识外化于行，内蕴于心。长春市文庙博物馆研学课程对促进行业健康积极发展有着重要的推动作用，同时将为传播吉林研学旅行新形象、搭建研学旅行合作共赢新平台、壮大研学旅行行业发展发挥重要桥梁纽带作用。
二、有的放矢，与时俱进探赜研学新局
长春文庙研学旅行课程成功的关键在于与时俱进，找准需求，让研学与研学基地互为成就。将启发式、探究式、参与式的教育理念融入到博物馆研学旅行课程的开发中，打造具有影响力的研学旅行精品线路、创新研学旅行发展体系建设举措，让研学旅行课程成为我馆与时俱进、找准需求的“金钥匙”，开启文庙史上的新高度。
三、匠心熔铸，文脉传承培育研学团队
针对研学旅行课程需求，我馆建立管理架构，整合团队工作机制，打造专业的具有资质的研学指导师团队。通过参加培训、比赛、研学旅行课程的实施，不断完善提升我馆研学指导师文化素养、研学旅行业务综合素质，构建研学核心服务组织能力，着力打造我馆优秀研学指导师队伍。
四、数据赋能，智慧体系统筹研学课堂
我馆结合基地应用网络平台和信息技术设施等数字技术定制优化课程评价调研系统，实施层级管理，客观准确地掌握不同课程和每期课程的质量和体验反馈，统一的服务管理平台为研学团体提供网络预约服务。
五、继往开来，守正创新丰富内涵载体
在深刻挖掘研学旅行背后的传统文化精神和时代内涵，形成系统学习脉络后，我基地打造了传统节日主题宣传、全国首个国学大讲堂公益文化讲座、特色成人礼启蒙礼、假期公益国学班、爱国主义宣讲团“十”进方针宣讲红色故事等品牌内容。
长春市文庙博物馆致力于传播吉林研学旅行新形象、搭建研学旅行合作共赢新平台、为壮大研学旅行行业发展发挥重要桥梁纽带作用。未来，我馆将立足传统文化，深刻挖掘中国情感中国价值，研发有利于培育时代新人的系列研学课程，为我省研学旅行行业高效率推进、高质量建设、高水平发展提振发力，再创新高。
