活动在长春历史文化博物馆拉开帷幕。现场介绍了“历史文化漫行线”研学内容，为参与活动的教师们献花，表达节日祝福与诚挚敬意，并举行授旗仪式。随后，师生共同登上研学大巴，开启以城市为课堂、以历史为教材的长春历史文化探索之旅。

“历史文化漫行线”依托长春历史建筑与街区资源，将分散的历史点位串联成了解城市发展脉络的研学路线。本次漫行线全程约60分钟，串联新民大街、北京大街西、商埠地、人民大街四大历史文化街区，沿途经过伪满国务院、伪满八大部、伪满皇宫等30余处历史点位。

讲解员随车讲解，引导师生从街巷建筑中辨识历史印记，在城市景观中感受时代变迁，让日常熟悉的街道成为可阅读、可学习的历史文化课堂。从新民大街的历史建筑，到北京大街西的街巷记忆；从近代商埠的历史风云，到人民大街见证的百年变迁，漫行线将沿途所见与历史讲述相结合，让师生在了解单体建筑的同时，进一步认识街区与城市发展的联系。通过将博物馆教育延伸至城市空间，活动为学生提供走近历史、联系实际的学习机会，引导他们把课堂所学与家乡历史相联系，增进对长春的了解与热爱。

此次活动将教师节感恩教育与“知来路 启新程——新民少年阅长春”课程实践相融合，让师生在共同阅读城市的过程中增进情谊，让学生在寻访历史中认识家乡、感念师恩、思考责任。下一步，长春历史文化博物馆将持续深化馆校合作，依托“历史文化漫行线”丰富研学活动内容，引导更多青少年在阅读城市中知来路、在实践成长中启新程。

编辑：吴蕾 复审：丁石磊 终审：孙宏宇